Universidad

Este trabajo que hice en el 1º cuatrimestre de 5º de carrera, tiene como objetivo acercar al lector a la comprensión de la importancia que tienen las emociones en la gestión del conocimiento. Las emociones influyen en el pensamiento y consecuentemente en el comportamiento humano y esta importante presencia de las mismas en nuestro día a día, tiene también su incidencia en el mundo laboral y en las organizaciones.

Es un proyecto de la parte practica de Estructura de Computadores 1, en esta parte de la asignatura se pretendía aprender a utilizar el microcontrolador PIC 16F84. Intentaba tratar de emular el funcionamiento de una agenda electrónica (con las limitaciones técnicas mías y del PIC 16F84) mediante un teclado matricial y un LCD de 16 caracteres x 2 lineas.

Este proyecto contaba toda la nota de Tecnologia de la programación (que viene a ser una segunda parte de la asignatura de C++), lo digo para que os hagáis una idea de la envergadura del proyecto :-D. Lo hice junto a mis compañeros: Asier Redondo y Ander Cadaval y sacamos una matricula de honor a repartir entre los tres (si, dicho así suena gracioso pero en su momento fue polémico :-D). El juego esta realizado con la ayuda de la libreria allegro y evidentemente en C++ (con el Borland C++ Builder). Es un juego bastante intuitivo, tipo Lemmings, pero por si acaso, tiene una extensa ayuda.

Este trabajo sobre las generaciones de la historia informática, la hice junto a unos compañeros para la asignatura de "Historia de la informática" (por increíble que parezca).

Este es un proyecto que hice en el verano del 2003, como primer proyecto del Grupo Duro; un grupo de la universidad de Deusto, que principalmente, sirve para profundizar en el uso de los microcontroladores (haciendo especial incapie en los módulos Parallax).

Este es un proyecto que hice en el verano del 2004. Es el proyecto final del Grupo Duro. He explicado en que consiste el grupo en la pagina del primer proyecto, pero a modo de resumen, diré que es un grupo de la universidad de Deusto, que principalmente, sirve para profundizar en el uso de los microcontroladores (y sobre todo en los módulos Parallax).

Este es un trabajo de la asignatura "Interacción con los computadores", la hice junto a otros 2 compañeros. Mi parte era acerca de las técnicas para la construcción de webs accesibles, muy interesante para los webmasters. Las otras 2 partes, son de información general y por lo tanto, quizás sean las más adecuadas para el publico general ;-).

Es un proyecto que contaba el 60% de la asignatura Laboratorio de informática 2. El juego fue valorado con un 60 de 60. El proyecto como su propio nombre indica, era una versión echa en java del popular juego de mesa. El 101, viene del numero de grupo que teníamos asignado ;-).

Para crear el juego utilizamos el IDE Eclipse en su versión para Windows y GNU/Linux.